济南大学3+1招生信息

什么是中外合作办学3+1/2+2本科？中外合作办学项目是经过教育步批准和复核，此项目的毕业生获得的毕/业正是可以获得教育bu留学服务中心认可的，毕业后学生可以选择继续攻读的研究生，也能考公，考编，事业单为，都是认可的。4+0意味着学生不需要出国学，在中国高校读四年的本科，即可拿到国内留服中心认证的毕业正，就是我们常说的4+0。然后相同的还设有3+1,2+2等中外合作办学项目。

  五、学历认证北京理工大学3+2多国留学本硕连读项目学生所授予的学士学位及硕士学位与国外大学本土学生所获学位无差别。教育部按照境外文凭认证注册制度给予学士学位及硕士学位认证，学历学位完整。毕业生可办理留学人员回国工作就业报到证，享受海外高层次人才归国待遇，并根据北京、广州、深圳等一线城市留学归国相关条例享受落户和其它优惠政策。六、开设专业计算机软件开发、商务信息技术、国际商务管理、国际金融财务、国际商务会计、国际艺术管理七、报名须知1.招生对象应届高中毕业生及同等学历者2.录取原则考生需要参加我院组织的入学考试，成绩合格予以录取。雅思5.0以上，优先入学。,  阶段培养、逐步提升本项目分为两个阶段。第一阶段国内学习，在国内学习英语课程及部分专业基础课，国外大学认可所修课程成绩；第二阶段国外学习，根据学生本人意愿，赴国外大学继续完成学业，成绩合格毕业获得外方大学学位证书。学位证书经教育部留学服务中心认证后可享受国内全日制普通学生同等待遇，可参加公务员、事业单位编制、国企招聘考试。,  为促进中英两国的教育合作与交流，培养国际化高层次应用型人才，中国留学服务中心与英国苏格兰学历管理委员会于2003年共同将SQA高等教育文凭项目引入中国。项目将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合，为广大学生提供了在国内接受国外优质教育资源的机会，为学生和家长节省了昂贵的留学费用。中央财经大学充分发挥自身学科优势，结合外国语学院教学、管理经验，在中国留学服务中心的支持下，于2009年承办SQA项目，携手英国、美国、澳大利亚等多国名校联合培养本科、硕士层次的经济、金融、管理类国际英才。

3+1/2+2国际本科就业怎么样？中外合作办学4+0，3+1，2+2现已经形成以本科教育为主体，以研究生教育和国际学生教育为两翼的办学格局。项目致力于成为应用型教育与研究的知名国际商学院，学生毕业后在涉外领域和跨国企业就业或赴海外大学深造，均具有明显优势，毕业生就业率接近，毕业生大多就职于500强企业，出国继续深造的毕业生也遍布排名前200位高校。读完尤其是学生的英语会得到一个质的提升，翻译公司或者跨国公司，都普遍青睐这类的国际生。

①中外合作大学国际本科：武汉理工大学4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、吉林大学4+0国际本科等；
②中外合办大学国际本科：宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科，北师大浸会4+0国际本科等；
③其它国际本科：上海财经3+1国际本科，北京理工大学3+1国际本科，武汉理工3+1国际本科，武汉工程大学3+1，集美大学2+2；

  学生完成规定课程的学习并通过考核获得英国高等教育文凭证书，获得项目证书且成绩达到国外大学要求的毕业生可选择进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰等十多个国家的百余所大学深造（深造大学均为教育部认可的外国高等学校），所获国外大学学士学位国家承认学历。学生在国外院校完成本科学业后，可选择在国内外大学继续攻读硕士、博士学位。项目优势,  “1+3”、“2+2”、“3+1”等项目也被称为“国际本科项目”，国际本科一般由国内培训和国外课程学习两个阶段组成。是国内的某些高校和其它国家的合作高校联合培训，最终获得国外高校颁发的国际认可的本科学位证书。一般采用国内1-2年，国外2-3年，现在大多数是英语国家的联合培养，在国内进行英语培训及专业基础课的学习。然后去国外大学完成学业。回国后所获学位可由教育部留学服务中心进行认证。,  招生计划报名时间2022年6月27日开始，额满为止。招生对象高中毕业生或同等学力者。报名程序1、考生登录武汉理工大学国际合作教育招生信息网，通过“在线报名”填写报名信息。2、考生在招生信息网“在线报名”页面下载《郑重声明》和《考生承诺》，打印、填写后签名，同以下资料扫描一起发送至武汉理工大学国际教育学院招生办公室电子邮箱，邮件命名为：学生姓名+申请项目。,  学生为本 学院坚持“以学生为本”，除传统课堂外，还建设了智慧教室，引入游戏课堂、展示课堂、讨论课堂、讲座、文化活动、社会实践等。各班级均配备有班导师、班主任，对学生的学习和生活进行指导和帮助。留学畅通 学院与英、美、澳等国家的百余所高校建立了教育合作关系，为学生提供留学咨询服务。学制和学业规划 国内阶段：2-3年学习方案,  05、中英文双语授课“国内”+“国外”联合培养互动式、启发式、小班制英式教学模式。06、文凭含金量高，享有留学生待遇毕业可考公、考编享免税购车、落户等留学生优惠。07、与统招生共享软、硬件教育资源办学地点在中央财经大学学院南路校区（ 主校区），充分感受名校文化氛围。08、国内学习降低留学成本普通家庭也可选择的留学模式。

3+1/2+2国际本科办学特点
1、4+0国际本科项目是教育步批准成立的项目
2、计划外自主招生、自主灵活选择高校。
3、国内资源与相对教学理念。
4、中外师资联合执教、师资阵容强大。
5、英语强化与专业并重。

  国外阶段：※本科学习阶段：项目学生在国内完成学业，获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后，可申请国外大学对应专业完成全部本科阶段的学习。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的学士学位证书。※硕士研究生学习阶段：完成本科阶段的学习并获得学士学位，可根据国外大学的要求和条件向国外大学提交研究生申请。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的硕士学位证书。,  应往届高中毕业生及优秀中职毕业生；文理考生须提供高考成绩证明，当年高考成绩总分本科线以上，英语成绩不低于单科总分的60％；艺术类考生除须提供高考成绩证明外，还须有相应的专业基础。须提供专业考试成绩，英语成绩不低于单科总分的40％。达不到以上要求的学生要参加国外大学委托的入学考试，择优录取。报名材料：学生本人身份证、高中毕业证、高考准考证、高考成绩单、学生报名表、蓝底照片（一寸），以上材料前期需提供电子版或复印版，开学后需提供原件。,3+1/2课程即为专升本课程，大部分也称为SQA-HND。课程内容：学生在国内读3年：第1年进行预科学习，后2年完成英国专科课程（HND）学习，3年结束获得专科层次文凭；第4年利用国内（专科阶段）课程成绩，对接到国外大学完成专升本阶段的学习。第5年学生自愿选择是否继续在国外就读硕士。学历认证：3+1/2留学项目是中国教育部引进的留学项目，国内所有具有3+1/2留学办学资质的学校，在教育部网站可查。,  3、3+1 项目会有文凭么？是否官方可认证？学生根据培养要求，完成学业后可以获得国外院校的学位。学生拿到毕业证书，经过中国教育部留学服务认证中心认证后，可在学信网查询到相应学历。有资格参加公务员和事业单位等考试如公检法等系统考试，教师报考,国企招考，考研、考博等。4、3+1 项目的核心优势有哪些？（1）升学有保障。近些年来，全国各地涌现大量的国际预科、本科留学课程，但质量参差不齐，尤其是很多项目根本无法保障出口通道，学生完成国内培养后还需要额外进行留学申请，风险极大。3+1 项目很好的解决了留学出口问题，学生入读时即可获得国外院校的学籍，更有保障。, 为促进中英两国的教育合作与交流，培养国际化高层次应用型人才，中国（教育部）留学服务中心（CSCSE）与英国苏格兰学历管理委员会（SQA）于2003年共同将英国高等教育文凭项目引入中国，将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合，突出以人为本，以学生为中心的办学理念，开创了跨境教育的新模式，成为学生出国留学的有效途径。项目为广大高中毕业生及同等学历者，提供了在国内接受国外优质教育资源教育的机会，为学生和家长节省了昂贵的留学费用。,  中央财经大学SQA-AD项目介绍：为促进中英两国的教育合作与交流，培养国际化高层次应用型人才，中国(教育部)留学服务中心（CSCSE）与英国苏格兰学历管理委员会（SQA）于2003年共同将英国高等教育文凭项目引入中国。中央财经大学充分发挥自身的学科优势，结合外国语学院语言教学、管理经验，在中国（教育部）留学服务中心的大力支持下，自2009年起承办SQA-AD项目，携手英国、美国、澳大利亚、加拿大等多国名校，联合培养本科、硕士层次的经济、金融、管理类国际英才。, 考生有效雅思成绩4.5分及以上，或有效托福成绩57分及以上（其中写作17分及以上），或有效多邻国成绩85分及以上，面谈核验合格后录取，可直接进入二年级学习（具体要求以英方最终通知为准）。 生源不足时，结合报名和招生计划情况，面谈核验合格后，参加武汉理工大学国际教育学院组织的入学测试，择优录取。注：有效英语成绩为2020年12月1日以后的考试成绩。,  招生计划报名时间2022年6月27日开始，额满为止。招生对象高中毕业生或同等学力者。报名程序1、考生登录武汉理工大学国际合作教育招生信息网，通过“在线报名”填写报名信息。2、考生在招生信息网“在线报名”页面下载《郑重声明》和《考生承诺》，打印、填写后签名，同以下资料扫描一起发送至武汉理工大学国际教育学院招生办公室电子邮箱，邮件命名为：学生姓名+申请项目。

中外合作办学作为我国推动教育国际合作与交流的重要形式，越来越多的高校通过开展中外合作办学，与国外高校进行科研、师资、人才培养等多方面深层次的合作，提高学校国际化办学水平。同时，通过引进国外高校课程、师资、科研、教学方法等，学生可以在大学期间不出国门，享受与国外大学同等的教育资源。很多家长希望培养自己的孩子成为具有国际竞争力的高素质、复合型人才，因此中外合作办学越来越受到广大考生及家长报考的青睐。